さやちゃんの授業参観とあんちゃんのお雛様
先日さやちゃんの授業参観があり、
仕事を休んで参加しました。
1年間でこんなことできるよ発表会で、
それぞれが、なわとび、あやとび、鍵盤ハーモニカ、計算、漢字、マット、こままわし、けん玉等できるようになったことを発表し、実技もみんなの前で行うという、ほのぼのとした授業でした。
さやちゃんは、時計読みでした。
じょうずにできました。
けん玉の小皿の技に挑戦した男の子は、
あと少しのところでなかなかうまくいかず、
みんな息をのみ
見守りました。
無事成功。
クラス中拍手の渦。
マットを出して、後ろ回りをした女の子もいました。
うまくできないときは、またうまくできるまでがんばっていました。
みんなほかの子の発表をきちんと聞き、
あとで感想もいうことができていました。
最後の合奏でおしまいです。
見学した親に感想話してもらいたい人というと、何人かの子がはいはいと手を。
さやちゃんは私のほうを見ていたので、
手をあげないでという合図をおくりました。
さやちゃんは手をあげなかったので、私にかけられることはなく、安心。
かけられたお父さん、お母さんは、
1年間の成長ぶり、来年への期待、先生への感謝のことばなど、
思い思いに述べられていました。
あっという間にもうすぐ2年生になるんだなあ。
その日は、いつもより早くあんちゃんのお迎えに。
あんちゃんホールでお友達と先生と机にむかっています。
あんちゃんは居残り勉強??と思いきや、
おひなさま作成中でした。
一生懸命シールをはったり、
お友達とお話しして、かわいいお雛様づくりにがんばっていました。
出来上がりが楽しみです。
仕事を休んで参加しました。
1年間でこんなことできるよ発表会で、
それぞれが、なわとび、あやとび、鍵盤ハーモニカ、計算、漢字、マット、こままわし、けん玉等できるようになったことを発表し、実技もみんなの前で行うという、ほのぼのとした授業でした。
さやちゃんは、時計読みでした。
じょうずにできました。
けん玉の小皿の技に挑戦した男の子は、
あと少しのところでなかなかうまくいかず、
みんな息をのみ
見守りました。
無事成功。
クラス中拍手の渦。
マットを出して、後ろ回りをした女の子もいました。
うまくできないときは、またうまくできるまでがんばっていました。
みんなほかの子の発表をきちんと聞き、
あとで感想もいうことができていました。
最後の合奏でおしまいです。
見学した親に感想話してもらいたい人というと、何人かの子がはいはいと手を。
さやちゃんは私のほうを見ていたので、
手をあげないでという合図をおくりました。
さやちゃんは手をあげなかったので、私にかけられることはなく、安心。
かけられたお父さん、お母さんは、
1年間の成長ぶり、来年への期待、先生への感謝のことばなど、
思い思いに述べられていました。
あっという間にもうすぐ2年生になるんだなあ。
その日は、いつもより早くあんちゃんのお迎えに。
あんちゃんホールでお友達と先生と机にむかっています。
あんちゃんは居残り勉強??と思いきや、
おひなさま作成中でした。
一生懸命シールをはったり、
お友達とお話しして、かわいいお雛様づくりにがんばっていました。
出来上がりが楽しみです。

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